Disponible
AUTHOR : خالد الصمدي
ISBN : 9981-26-432-6
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : مصطلحات تعليمية | التراث الإسلامي | التربية الإسلامية | مفاهيم تربوية | الفكر التربوي الإسلامي | التعليم في الإسلام | تراث التعليم | المصطلحات التربوية | الثقافة الإسلامية
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 567
YEAR : 2016
Disponible
AUTHOR : محمد سرو
ISBN : 978-9981-26-609-4
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الطب الأندلسي | ابن رشد | ابن زهر | إبستيمولوجيا الطب | الفلسفة الطبية | النظرية الطبية | التجريب الطبي | الطب الإسلامي | تاريخ الطب | منهج البحث العلمي | الفلسفة والطب | الطب التقليدي | دراسة تحليلية
PUBLISHER : ISESCO
PAGES-NUMBER : 279
YEAR : 2016
Disponible
AUTHOR : خالد الصمدي
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التعليم الإسلامي | المصطلحات التربوية | التراث التربوي الإسلامي | آداب المعلم | آداب المتعلم | الإجازة العلمية | حلقات العلم | السماع | طلب العلم | منهجية التعليم | الكُتّاب | المدارس الإسلامية | التربية التقليدية | تاريخ التعليم | العالم والمتعلم
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 567
YEAR : 2016
Disponible
AUTHOR : مصطفى الزباخ
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التعليم في العالم الإسلامي | التحديات التربوية | الاستراتيجية الحضارية | الفكر الإسلامي المعاصر | التربية الإسلامية | التخلف التعليمي | إصلاح التعليم | التعليم والتنمية | التوجه الحضاري | التعليم والقيم | التعليم والاستقلال الحضاري | العالم الإسلامي
PAGES-NUMBER : 157
YEAR : 2016
ABSTRACT : كتاب التوجه الاستراتيجي الحضاري لمواجهة تحديات التعليم في العالم الإسلامي لمؤلفه مصطفى الزباخ هو دراسة تحليلية تهدف إلى تشخيص مشكلات التعليم في البلدان الإسلامية ومواجهة تحدياته المعاصرة من منظور حضاري واستراتيجي. يركز المؤلف على ضرورة تعزيز البنية التعليمية عبر رفع الوعي الحضاري والثقافي في المجتمع، وتطوير المناهج والبرامج التعليمية بما يتوافق مع القيم الإسلامية ويواكب التطورات العالمية. كما يستعرض الكتاب أبرز العقبات التي تواجه التعليم مثل ضعف الجودة، نقص الاعتماد الأكاديمي، والتحديات الثقافية والعلمية، ويقترح استراتيجيات عملية للنهوض بالمنظومة التعليمية في العالم الإسلامي، مع التركيز على دمج الابتكار التربوي والتحول الحضاري لضمان تنمية مستدامة ومتوازنة.
Disponible
AUTHOR : خلدون خليل الحباشنة
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : ابن خلدون | فلسفة التاريخ | علم العمران | التاريخ الإسلامي | العصبية | التأريخ | الفكر الإسلامي | المقدمة | علم الاجتماع | منهجية التاريخ | التاريخ العربي | الفلسفة التاريخية
PUBLISHER : دار يافا
PAGES-NUMBER : 250
YEAR : 2016
Disponible
AUTHOR : روبرت ج مارزانو | جون ل براون
ISBN : 978-9960-15-641-5
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التدريس | دليل المعلم | فن التدريس | علم التدريس | استراتيجيات التعليم | المهارات التربوية | التدريب التربوي | التربية والتعليم | طرق التدريس الحديثة | الإعداد المهني للمعلم | تطوير المعلم | التعليم الفعال | بيئة التعلم | ممارسات الصف | كتاب التدريس فن وعلم
PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج
PAGES-NUMBER : 401
YEAR : 2016
ABSTRACT : كتاب «دليل المعلم لكتاب التدريس: فن وعلم التدريس» من تأليف روبرت ج. مارزانو وجون ل. براون يُقدّم دليلًا عمليًا للمعلمين يربط بين البحث العلمي وأساليب التدريس الفعّالة. يركز الكتاب على عشر أسئلة تصميم أساسية تساعد المعلمين في تخطيط الدروس، تنظيم التعلّم، تحفيز الطلاب، وإدارة الفصل بفاعلية، مع تقديم استراتيجيات وأدوات تقييم ذاتية لدعم تحسين الأداء التعليمي وتعزيز التعلم العميق لدى الطلاب.
Disponible
AUTHOR : عبد الأله بن عرفه
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الجنيد | الم المعرفة | الرواية العربية | التصوف | الفكر الإسلامي | الجنيد البغدادي | الفلسفة الصوفية | الصوفية الإسلامية | القيم الروحية | التاريخ الإسلامي | الرواية الصوفية | التأملات الدينية | الصراع الداخلي.
PUBLISHER : دار الاداب
PAGES-NUMBER : 464
YEAR : 2016
Disponible
AUTHOR : عادل بن بوزيد عيساوي
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الاستغراب | النظام المعرفي الإسلامي | علم الاستغراب | الفكر الإسلامي | الآخر | الغرب | الهوية | الاستشراق | الحضارة الغربية | العقل المسلم | نظرية المعرفة | حسن حنفي | الوعي الحضاري | الفلسفة الإسلامية | نقد الغرب
PUBLISHER : دار العقل للنشر
PAGES-NUMBER : 364
YEAR : 2016
ABSTRACT : يُعَدّ هذا الكتاب محاولة منهجية عميقة لإعادة بناء «النظام المعرفي الإسلامي» من خلال فحص ظاهرة «الاستغراب» — أي مواجهة الغرب أو الآخر الغربي — باعتبارها نقطة انطلاق أساسية لفهم العلاقة المعرفية بين الفكر الإسلامي والثقافات الغربية. يبدأ المؤلف بتوظيف مفهوم «الاستغراب» ليس بوصفه ببساطة رفضاً أو اعتراضاً، بل كبوابة معرفية تُعِين على التأمّل والنقد والرؤية الجديدة، ثم ينتقل إلى تحليل التراث المعرفي الإسلامي في علاقته بالغرب، ويناقش مدارس الاستغراب المختلفة في الفكر الإسلامي المعاصر، ويتناول البناء الدلالي والمعرفي للاستعمار المعرفي/الاستشراق، ثم يعرض «أنموذجاً إرشادياً» لدراسة الغرب من منظار إسلامي متماسك، متضمناً مفاهيم وأدوات لفهم الآخر وإعادة صياغة العلاقة المعرفية. يُعَدّ الكتاب مرجعاً مهمّاً لمن يرغب في التفكير في كيف يمكن للنظام المعرفي الإسلامي أن يتفاعل مع الغرب بوعي منهجي، وأن يعطي بدائل معرفية وأخلاقية بدلاً من تبنٍّ تلقائي أو رفضٍ مطلق.
Disponible
AUTHOR : عادل بن بوزيد عيساوي
ISBN : 978-9933-22-095-2
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الاستغراب | النظام المعرفي الإسلامي | الفكر الإسلامي | الفلسفات المعرفية | تاريخ الفكر الإسلامي | النظرة الغربية للإسلام | الهوية والثقافة الإسلامية | نقد الاستشراق | نظريات المعرفة | العلاقة بين الشرق والغرب
PUBLISHER : دار عقل
PAGES-NUMBER : 364
YEAR : 2016