11 RESULT-FOUND-STR :[{"criteriaId":3,"value":"الفكر المعرفي","bool":"OR"}]

Disponible

سؤال الاستغراب في النظام المعرفي الإسلامي

AUTHOR : عادل بن بوزيد عيساوي

ISBN : 978-9933-22-095-2

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الاستغراب | النظام المعرفي الإسلامي | الفكر الإسلامي | الفلسفات المعرفية | تاريخ الفكر الإسلامي | النظرة الغربية للإسلام | الهوية والثقافة الإسلامية | نقد الاستشراق | نظريات المعرفة | العلاقة بين الشرق والغرب

PUBLISHER : دار عقل

PAGES-NUMBER : 364

YEAR : 2016

Disponible

سؤال الاستغراب في النظام المعرفي الإسلامي

AUTHOR : عادل بن بوزيد عيساوي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الاستغراب | النظام المعرفي الإسلامي | علم الاستغراب | الفكر الإسلامي | الآخر | الغرب | الهوية | الاستشراق | الحضارة الغربية | العقل المسلم | نظرية المعرفة | حسن حنفي | الوعي الحضاري | الفلسفة الإسلامية | نقد الغرب

PUBLISHER : دار العقل للنشر

PAGES-NUMBER : 364

YEAR : 2016

ABSTRACT : يُعَدّ هذا الكتاب محاولة منهجية عميقة لإعادة بناء «النظام المعرفي الإسلامي» من خلال فحص ظاهرة «الاستغراب» — أي مواجهة الغرب أو الآخر الغربي — باعتبارها نقطة انطلاق أساسية لفهم العلاقة المعرفية بين الفكر الإسلامي والثقافات الغربية. يبدأ المؤلف بتوظيف مفهوم «الاستغراب» ليس بوصفه ببساطة رفضاً أو اعتراضاً، بل كبوابة معرفية تُعِين على التأمّل والنقد والرؤية الجديدة، ثم ينتقل إلى تحليل التراث المعرفي الإسلامي في علاقته بالغرب، ويناقش مدارس الاستغراب المختلفة في الفكر الإسلامي المعاصر، ويتناول البناء الدلالي والمعرفي للاستعمار المعرفي/الاستشراق، ثم يعرض «أنموذجاً إرشادياً» لدراسة الغرب من منظار إسلامي متماسك، متضمناً مفاهيم وأدوات لفهم الآخر وإعادة صياغة العلاقة المعرفية. يُعَدّ الكتاب مرجعاً مهمّاً لمن يرغب في التفكير في كيف يمكن للنظام المعرفي الإسلامي أن يتفاعل مع الغرب بوعي منهجي، وأن يعطي بدائل معرفية وأخلاقية بدلاً من تبنٍّ تلقائي أو رفضٍ مطلق.

Disponible

الجنيد ألم المعرفة ''رواية''

AUTHOR : عبد الأله بن عرفه

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الجنيد | الم المعرفة | الرواية العربية | التصوف | الفكر الإسلامي | الجنيد البغدادي | الفلسفة الصوفية | الصوفية الإسلامية | القيم الروحية | التاريخ الإسلامي | الرواية الصوفية | التأملات الدينية | الصراع الداخلي.

PUBLISHER : دار الاداب

PAGES-NUMBER : 464

YEAR : 2016

Disponible

الأسس المرجعية والمنهجية لتجديد الفكر الإسلامي

AUTHOR : سعيد شبار

ISBN : 978-9981-26-510-3

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الفكر الإسلامي | التجديد | الإصلاح الديني | الأسس المرجعية | المنهجية | الفكر المعاصر | الفكر الإسلامي الحديث | التطوير الفكري | الدراسات الإسلامية | التعليم الديني

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 67

YEAR : 2016

Disponible

الأسس المرجعية والمنهجية لتجديد الفكر الإسلامي

AUTHOR : سعيد شبار

ISBN : 978-9981-26-510-3

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : تجديد الفكر الإسلامي | الإصلاح الديني | الأسس المرجعية | المنهجية | الفكر الإسلامي المعاصر | الدراسات الإسلامية | التجديد الفكري | التأصيل الديني | الفكر الوسطي | التعليم الديني

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 67

YEAR : 2016

Disponible

مصطلحات تعليمية من التراث الإسلامي

AUTHOR : خالد الصمدي

ISBN : 9981-26-432-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : مصطلحات تعليمية | التراث الإسلامي | التربية الإسلامية | مفاهيم تربوية | الفكر التربوي الإسلامي | التعليم في الإسلام | تراث التعليم | المصطلحات التربوية | الثقافة الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 567

YEAR : 2016

Disponible

ابن خلدون والتاريخ

AUTHOR : خلدون خليل الحباشنة

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : ابن خلدون | فلسفة التاريخ | علم العمران | التاريخ الإسلامي | العصبية | التأريخ | الفكر الإسلامي | المقدمة | علم الاجتماع | منهجية التاريخ | التاريخ العربي | الفلسفة التاريخية

PUBLISHER : دار يافا

PAGES-NUMBER : 250

YEAR : 2016

Disponible

الأصولية الدينية حول العالم ''الأصولية الإنجيلية أنموذجا''

AUTHOR : عبد الله أحمد لطفي الشقري

ISBN : 978-9933-22-097-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأصولية الدينية | الأصولية الإنجيلية | الأديان المقارنة | الفكر الديني | الحركات الدينية المعاصرة | الدين والسياسة | الدراسات الدينية | التفسير الديني | التطرف الديني | الأيديولوجيا الدينية

PUBLISHER : مؤسسة وعي للابحاث والدراسات

PAGES-NUMBER : 298

YEAR : 2016

Disponible

إسهام الجامعات الإسلامية في الحضارة الإنسانية

AUTHOR : حسن العزوزي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الجامعات الإسلامية | الحضارة الإسلامية | التعليم العالي في الإسلام | التراث العلمي الإسلامي | إسهامات حضارية | التاريخ العلمي | الحضارة الإنسانية | التعليم الإسلامي | العلماء المسلمون | الفكر الإسلامي

PUBLISHER : اتحاد جامعات العالم الاسلامي

PAGES-NUMBER : 135

YEAR : 2016

ABSTRACT : Le livre « إسهام الجامعات الإسلامية في الحضارة الإنسانية » يبحث في دور الجامعات الإسلامية عبر العصور كمراكز علمية حضارية أسهمت بشكل بارز في بناء الحضارة الإنسانية. يُبيّن المؤلف كيف أن هذه الجامعات لم تقتصر على التعليم الديني أو التقليدي، بل كانت منابر للبحث والتجديد، وفتحت آفاقًا للتفاعل المعرفي مع مختلف التيارات الفكرية والثقافية، مما جعلها تعمل على نقل التراث الإسلامي وإغنائه، وفي الوقت نفسه أثرى الحضارة الإنسانية عامةً. ويشير الكتاب إلى أن الجامعات الإسلامية — عبر التعليم، والاجتهاد، والانفتاح العلمي — لعبت دورًا محوريًا في إنتاج المعرفة، وتنمية المجتمع، والمساهمة في التقدم الفكري والثقافي على نطاق عالمي.

Disponible

إسهام الجامعات الإسلامية في الحضارة الإنسانية

AUTHOR : حسن عزوزي

ISBN : 978-9981-26-478-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الجامعات الإسلامية | الحضارة الإسلامية | التعليم العالي | إسهامات الجامعات | الحضارة الإنسانية | التاريخ العلمي | الفكر الإسلامي | العلوم الإسلامية | التعليم في العالم الإسلامي | المؤسسات التعليمية الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 135

YEAR : 2016

Disponible

التوجه الاستراتيجي الحضاري لمواجهة تحديات التعليم في العالم الإسلامي

AUTHOR : مصطفى الزباخ

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التعليم في العالم الإسلامي | التحديات التربوية | الاستراتيجية الحضارية | الفكر الإسلامي المعاصر | التربية الإسلامية | التخلف التعليمي | إصلاح التعليم | التعليم والتنمية | التوجه الحضاري | التعليم والقيم | التعليم والاستقلال الحضاري | العالم الإسلامي

PAGES-NUMBER : 157

YEAR : 2016

ABSTRACT : كتاب التوجه الاستراتيجي الحضاري لمواجهة تحديات التعليم في العالم الإسلامي لمؤلفه مصطفى الزباخ هو دراسة تحليلية تهدف إلى تشخيص مشكلات التعليم في البلدان الإسلامية ومواجهة تحدياته المعاصرة من منظور حضاري واستراتيجي. يركز المؤلف على ضرورة تعزيز البنية التعليمية عبر رفع الوعي الحضاري والثقافي في المجتمع، وتطوير المناهج والبرامج التعليمية بما يتوافق مع القيم الإسلامية ويواكب التطورات العالمية. كما يستعرض الكتاب أبرز العقبات التي تواجه التعليم مثل ضعف الجودة، نقص الاعتماد الأكاديمي، والتحديات الثقافية والعلمية، ويقترح استراتيجيات عملية للنهوض بالمنظومة التعليمية في العالم الإسلامي، مع التركيز على دمج الابتكار التربوي والتحول الحضاري لضمان تنمية مستدامة ومتوازنة.