Disponible

AUTHOR : مجدي حاج إبراهيم | أدهم محمد علي حموية | وردة البرطيع | عثمان سيلوم
ISBN : 978-9920-480-15-4
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : اللغة العربية | اللهجة الحسانية | اللهجات العربية | الأصول اللغوية | التعالق اللغوي | امتداد اللهجات | ICESCO | الدراسات اللغوية | التواصل بين اللغات | التنوع اللغوي | الأبحاث اللغوية | تطور اللغة واللهجات | تأثيرات اللغة العربية | التاريخ اللغوي.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 194
YEAR : 2024
Disponible

AUTHOR : علي عبد المحسن الحديبي | صالح عياد الحجوي
ISBN : 978-9920-682-24-4
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الضعف اللغوي | تعلم اللغة العربية | الناطقين بلغات أخرى | الصعوبات اللغوية | مظاهر الضعف اللغوي | انتشاره لدى المتعلمين | علاج الضعف اللغوي | استراتيجيات العلاج | تحسين مهارات اللغة | تدريس اللغة العربية | مشاكل تعلم اللغة العربية | الفروق اللغوية بين اللغات | التدريس الموجه للضعف اللغوي | تقنيات تعزيز المهارات اللغوية | التعليم التكميلي للغة العربية.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 118
YEAR : 2021
Disponible

AUTHOR : الأمين أبومنقة
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : لغة الهوسا | لغات الحرف القرآني | التاريخ اللغوي | اللغات الإفريقية | الثقافة الإسلامية | الكتابة العربية | الهوسا والمسلمون | اللغات السامية الإفريقية | الهوية اللغوية | التراث اللغوي
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 48
YEAR : 1998
Disponible

AUTHOR : حسن الريح يوسف
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : اللغة السواحلية | لغات الحرف القرآني | التاريخ اللغوي | الثقافة الإسلامية | الكتابة العربية | التراث اللغوي | تعلم اللغة السواحلية | اللغات الإفريقية | الهوية الثقافية | الدراسات اللغوية
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 54
YEAR : 1998
Disponible

AUTHOR : عبد الناصر عثمان صبير | داود عبد القادر ايليغا
ISBN : 978-9920-682-30-5
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : إطار مرجعي موحد | تعليم اللغة العربية | تعلم اللغة العربية | الناطقين بغيرها | معايير التعليم اللغوي | مناهج تعليم اللغة العربية | استراتيجيات تدريس اللغة العربية | مهارات اللغة العربية | معايير التقييم اللغوي | تطوير التعليم اللغوي | التعليم العربي في السياقات الدولية | المناهج التخصصية | تدريس اللغة العربية لغير الناطقين | تعليم اللغات الأجنبية.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 132
YEAR : 2021
Disponible

AUTHOR : هاني إسماعيل رمضان
ISBN : 978-9920-682-67-1
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : المعجم السياقي | الألفاظ المؤنثة | اللغة العربية | الناطقين بغيرها | تعليم اللغة العربية | القاموس اللغوي | القواعد النحوية | تعليم الألفاظ المؤنثة | المعاجم السياقية | تدريس الألفاظ المؤنثة | تعلم اللغة العربية | تعليم المفردات العربية | السياق اللغوي | التمييز بين الألفاظ المؤنثة والمذكرة.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 160
YEAR : 2022
Disponible

AUTHOR : وسيم محمد علييف
ISBN : 9981-26-180-7
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : اللغة الأذرية | الآذربيجانية | الحرف العربي | الكتابة العربية | اللغة والهوية | التاريخ اللغوي | التحول الكتابي | الدراسات اللغوية | التراث الثقافي
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 58
YEAR : 1999
Disponible

AUTHOR : خالد حسين أبو عمشة | مهدي العش
ISBN : 978-9920-682-68-8
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : المستوى المبتدئ | المستوى المتميز | تعليم اللغة العربية | الناطقين بغيرها | ACTFL | معايير ACTFL | معايير تعليم اللغات | تطوير مهارات اللغة العربية | استراتيجيات تدريس اللغة | تحسين مهارات الاستماع والتحدث | تعلم اللغة العربية | طرق التدريس الحديثة | تقويم الأداء اللغوي | التعلم المستمر للغات | أساليب تعزيز الفهم اللغوي.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 251
YEAR : 2022
Disponible

AUTHOR : SALEH MAJEDI
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : معجم عربي‑فارسي | ترجمة | معجم معاصر | اللغة العربية | اللغة الفارسية | تعلم اللغة | تعابير عامية | مفردات أدبية | الأمثال والتعابير | الجذور العربية | السياق اللغوي.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 255
YEAR : 1997
Disponible

AUTHOR : محمد إسماعيلي علوي
ISBN : 978-9920-480-05-5
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الكفاية التواصلية | تعليم اللغة العربية | العربية للناطقين بغيرها | العربية للناطقين بها | اللسانيات التطبيقية | التواصل اللغوي | طرائق التدريس | المقاربة التواصلية | تعلم اللغة الثانية | تعليم اللغات
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 167
YEAR : 2024
Disponible

AUTHOR : يوسف الخليفة أبو بكر
ISBN : 9981-26-327-3
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تعليم اللغة العربية | التعليم الأساسي | دول الساحل الإفريقي | المناهج الدراسية | تدريس اللغة | اللغة العربية في إفريقيا | التعليم في العالم العربي | استراتيجيات التدريس | التعدد اللغوي | التعليم في إفريقيا | التربية اللغوية
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 98
YEAR : 2002
Disponible

AUTHOR : امحمد اللحياني
ISBN : 978-9920-682-60-2
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الوعي المورفولوجي | تعلم اللغة العربية | الناطقين بغيرها | استراتيجيات التدريس | تحليل بنية الكلمة | تصريف الأفعال | تعلم القواعد اللغوية | المورفولوجيا في اللغة العربية | استراتيجيات تدريس المورفولوجيا | تطوير مهارات اللغة العربية | تعزيز الفهم اللغوي | تعليم القواعد العربية | التعلم التفاعلي | اللغة العربية للناطقين بغيرها.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 148
YEAR : 2022
Disponible

AUTHOR : فاطمة حسيني
ISBN : 978-9920-682-31-2
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التقويم التربوي | التقويم الرقمي | التعليم الإلكتروني | تقويم اللغة العربية | الناطقين بغيرها | التقويم الورقي | التحول الرقمي في التعليم | استراتيجيات التقويم الرقمي | أدوات التعليم الرقمي | تقويم الأداء اللغوي | التعليم عن بعد | تقويم تعلم اللغة العربية | تقنيات التقويم التفاعلي | الاختبارات الإلكترونية | التعليم التفاعلي.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 88
YEAR : 2021
Disponible

AUTHOR : محمد عبد الكريم ياسين
ISBN : 978-9920-682-64-0
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الواقع الافتراضي | تطبيقات الواقع الافتراضي | Second Life | النص القرائي | مستويات النص القرائي | تعلم اللغة العربية | تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | التوظيف اللغوي | التدريس باستخدام التكنولوجيا | التعليم الافتراضي | مستوى المبتدئين | المستوى المتوسط | المستوى المتقدم | استراتيجيات تدريس اللغة عبر الواقع الافتراضي | التعليم التفاعلي | التعلم الإلكتروني.
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 149
YEAR : 2022
Disponible

AUTHOR : صباح عبد اللطيف مشتت | عبد العزيز أحمد الكباب
ISBN : 9981-26-292-7
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : المداخل | العمارة الإسلامية | التفاصيل المعمارية | التصميم المعماري الإسلامي | الزخارف والتزيينات | المداخل والواجهات | التراث المعماري الإسلامي | الطرز المعمارية الإسلامية | الرمزية في العمارة الإسلامية | عمارة المساجد والقصور | تأثير العمارة الإسلامية | الفن والعمارة في العالم الإسلامي
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 152
YEAR : 2001