Filter
Disponible
AUTHOR : صالح ذياب هندي
ISBN : 9981-26-214-5
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التربية الإسلامية | المناهج التعليمية | إدماج التربية الإسلامية | تطوير المناهج | طرائق التدريس | التعليم الديني | التخطيط التربوي | الكفاءات التعليمية | إصلاح التعليم
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 99
YEAR : 2000
Disponible
AUTHOR : رفيقة سليم حمود
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التعليم للجميع | إعداد المعلمين | تدريب المعلمين | تطوير أوضاع المعلم | السياسات التعليمية | التنمية المهنية | جودة التعليم | الكفاءات التربوية | تحسين الأداء التربوي | الموارد البشرية في التعليم
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 35
YEAR : 2002
Disponible
AUTHOR : محمود عباس عابدين
ISBN : 977-270-594-X
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : اقتصاديات التعليم | التعليم الحديث | تمويل التعليم | سياسات التعليم | تحليل التكلفة | كفاءة التعليم | تقييم البرامج التعليمية | النمو الاقتصادي والتعليم | إدارة التعليم | تطوير التعليم | الاقتصاد الاجتماعي | التعليم العالي | التحديات التعليمية
PUBLISHER : الدار المصرية اللبنانية
PAGES-NUMBER : 373
YEAR : 2000
ABSTRACT : كتاب *علم اقتصاديات التعليم الحديث* لمحمود عباس عابدين يتناول العلاقة بين الاقتصاد والتعليم وكيفية تطبيق المبادئ الاقتصادية في تطوير نظم التعليم. يركز الكتاب على **تمويل التعليم**، موضحًا أهمية تخصيص الموارد بشكل فعال لضمان وصول التعليم إلى أكبر عدد من الأفراد. يناقش الكتاب أيضًا تأثير **السياسات التعليمية** على **جودة التعليم** والعلاقة بين **التعليم والتنمية الاقتصادية**، حيث يبرز دور التعليم في تطوير رأس المال البشري وتعزيز النمو الاقتصادي. كما يعرض التحديات المعاصرة التي تواجه التعليم في عصر العولمة والتكنولوجيا، مشيرًا إلى ضرورة تحديث الأنظمة التعليمية لمواكبة متطلبات سوق العمل.
Disponible
AUTHOR : رشيدي أحمد طعيمة | محمود كامل الناقة
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تعليم اللغة | المقاربة الاتصالية | الكفاءة التواصلية | تعليم العربية للأجانب | استراتيجيات تدريس | مناهج اللغة | التفاعل اللغوي | المهارات اللغوية | التعليم التواصلي | الألعاب التعليمية
PUBLISHER : منشورات المنظمة الاسلامية للتربية والعلوم
PAGES-NUMBER : 309
YEAR : 2006
Disponible
ISBN : 9981-26-445-8
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الكفاءات المسلمة | العالم الإسلامي | المواهب العالمية | التنمية الاستراتيجية | نقل المعرفة | المهنيون المسلمون | التعاون بين الثقافات | رأس المال الفكري | تبادل المهارات | المساهمات المسلمة | التعاون الدولي
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 136
YEAR : 2008
Disponible
AUTHOR : فرناندو م.رايمرز
ISBN : 978-603-8295-48-9
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الأهداف التعليمية | السياسة التعليمية | الإصلاحات التعليمية | النظم التعليمية | تطوير التعليم | التعليم الحكومي
PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج
PAGES-NUMBER : 356
YEAR : 2021
Disponible
AUTHOR : عباس الصوري
ISBN : 9981-1888-0-8
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : اللغة العربية | تعليم اللغة العربية | بيداغوجيا اللغة | مناهج تعليم اللغة | أصول التربية اللغوية | تعليم اللغة للأجانب | التلقي اللغوي | الكفاءة اللغوية | النظريات التربوية | تعليم النحو | تدريس الأدب العربي | فلسفة التعليم اللغوي | تعليم مهارات اللغة | المقاربة التواصلية | تعليم القراءة والكتابة | البحث البيداغوجي.
PAGES-NUMBER : 139
YEAR : 1998
ABSTRACT : يركز هذا الكتاب على دراسة أسس وبُنى تدريس اللغة العربية من منظور بيداغوجي علمي، حيث يشرح المؤلف كيف يمكن توظيف النظريات التربوية الحديثة في تعليم اللغة العربية بطريقة فعّالة ومناسبة لخصوصيات المتعلمين العرب. يبدأ الكتاب بتعريف مفهوم البيداغوجيا وأهميتها في تحقيق التعلم الحقيقي، ثم ينتقل إلى تحليل الأصول التي يجب أن يرتكز عليها التدريس، سواء كانت لغوية، نفسية، أو اجتماعية، موضحًا أن نجاح العملية التعليمية يتطلب فهمًا عميقًا لطبيعة اللغة العربية كمادة دراسية وللكيفية التي يكتسبها الطلبة. كما يتناول الكاتب طرائق التدريس المتنوعة مثل التعلم التفاعلي والأنشطة الصفية، مؤكّدًا على ضرورة تحفيز المتعلم وتعزيز قدراته من خلال أساليب مبتكرة تتجاوز الحفظ والتلقين التقليديين. بالإضافة إلى ذلك، يسلط الضوء على أهمية تقييم الأداء التعليمي وابتكار أدوات تقويم تراعي تنوع مستويات الطلبة، مما يضمن تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات اللغة لديهم بشكل مستمر. بهذا، يُقدّم الكتاب إطارًا متكاملاً يساعد المعلمين والباحثين على تطوير طرائق تدريس اللغة العربية لتتماشى مع التحديات المعاصرة، مؤكدًا أن نجاح تعليم اللغة لا يقتصر على المحتوى فقط، بل على الطريقة التي تُقدّم بها والمبادئ التربوية التي تُبنى عليها.
Disponible
AUTHOR : أحمد اوزي
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : بيداغوجية فعالة | بيداغوجية مجددة | كفايات القرن الحادي والعشرين | مهارات التعليم والتعلم | أحمد أوزي | التعلم المعاصر | التدريس المهاراتي | التربية والتكوين في المغرب | المعلم والكفاءة | منهجيات تدريس مبتكرة | تكنولوجيا التعليم | التفكير النقدي | العمل التعاوني | التعلم النشط.
PUBLISHER : منشورات مجلة علوم التربية
PAGES-NUMBER : 204
YEAR : 2017
ABSTRACT : في هذا الكتاب، يقدم أحمد أوزي رؤية تربوية شاملة ومتجددة تستجيب لمتطلبات التعليم والتعلّم في القرن الحادي والعشرين، مركّزًا على الكفايات والمهارات الضرورية التي على المتعلّم والمعلمين اكتسابها لتمكين التعليم من أن يصبح فعّالاً ومتكيفاً مع التطورات التكنولوجية والمجتمعية. يناقش المؤلف كيف يجب أن تتغيّر البيداغوجيا التقليدية نحو أساليب تشارُكية، مستقلة، قائمة على حلّ المشكلات، والتعلّم الذاتي، مع الاهتمام بالتفكير النقدي والإبداعي والتواصل والابتكار. كما يشير إلى أن النجاح التربوي لا يقتصر على نقل المعارف بل على بناء قدرات المتعلّمين في التفاعل والتكيّف والمنافسة في عالم متغيّر. الكتاب يعدّ مرجعا هاماً للمعلمين، مديري المؤسسات التربوية، وصانعي السياسات التعليمية.
Disponible
AUTHOR : عبد المحسن عايض القحطاني | السيدة محمود إبراهيم
ISBN : 978-9960-15-459-6
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : السياسات العامة | السياسات التعليمية | الإصلاحات التعليمية | التعليم الحكومي | تطوير التعليم | إدارة التعليم
PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج
PAGES-NUMBER : 96
YEAR : 2012
Disponible
AUTHOR : محمد ياسر
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : القراءة | مهارات القراءة | التعلم | القراءة من أجل الفهم | القراءة الأكاديمية | استراتيجيات التعلم | الفهم القرائي | تنمية المهارات اللغوية | التعلم الذاتي | الكفاءة القرائية | التفكير النقدي | التحصيل الدراسي | تعليم القراءة | القراءة الفاعلة
PUBLISHER : مؤسسة العربية
PAGES-NUMBER : 148
YEAR : 2008
ABSTRACT : كتاب "القراءة من هجل التعلم" للكاتب عارف الشيخ يستعرض مفهوم التعلم من خلال العدسة الفلسفية الهيجلية. يعكف الكتاب على تحليل فكرة هيجل حول تطور الوعي والمعرفة عبر الجدلية، حيث يعتبر أن الفهم البشري يتطور من خلال الصراع بين الأفكار المتناقضة وصولًا إلى التكامل والتفاهم. يربط الكتاب هذا المفهوم بعملية التعلم، موضحًا كيف أن القراءة ليست مجرد وسيلة لاكتساب المعرفة، بل هي جزء من عملية تفاعل مستمر بين الفكر والواقع. يركز الكتاب على كيفية تطوير الذات من خلال الفهم العميق للمعرفة وتحفيز الوعي النقدي لدى الأفراد، معتبرًا أن التعلم هو عملية ديناميكية تتطلب الفهم المستمر والبحث المستمر في الواقع الفكري والاجتماعي.
Disponible
AUTHOR : سعيد بلقشلة | المصطفى حديكي
ISBN : 978-9960-15-572-2
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الأنظمة التعليمية | الدول الخليجية | مكتب التربية العربي | قصص نجاح | الإصلاحات التعليمية | تطوير التعليم
PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج
PAGES-NUMBER : 209
YEAR : 2026
Disponible
ISBN : 9981-26-331-1
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تمويل التعليم العالي | التعليم في القرن الحادي والعشرين | التعليم الجامعي | السياسات التعليمية | تمويل المؤسسات التعليمية | التعليم العالي المستدام | التحديات المالية | الإصلاحات التعليمية | التعليم العالمي | الاستثمار في التعليم
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 167
YEAR : 2003
Disponible
ISBN : 9981-26-435-0
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : التعليم الجامعي | تطوير التعليم | العالم الإسلامي | الاستراتيجيات التعليمية | السياسات التعليمية | التعليم العالي | التعليم والتطوير | الجامعات الإسلامية
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 310
YEAR : 2008
Disponible
AUTHOR : حكيمة الحطري
ISBN : 978-9981-26-559-2
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الكفاءات النسوية المسلمة | الصورة النمطية عن المرأة المسلمة | المرأة المسلمة في الغرب | تمكين المرأة | دور المرأة في المجتمع | تغيير التصورات الثقافية | النساء المسلمات في المجتمع الدولي | قضايا المرأة المسلمة | مساهمات المرأة المسلمة | تعزيز حقوق المرأة | المرأة المسلمة والعمل الدولي
PUBLISHER : ICESCO
PAGES-NUMBER : 100
YEAR : 2012
Disponible
AUTHOR : اندي لانستر
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تحفيز الأداء | التعلم في مكان العمل | تطوير الموظفين | التدريب المهني | التعلم المستمر | إدارة الموارد البشرية | التعليم التنظيمي | الكفاءة المهنية | التحفيز الداخلي | التعلم الذاتي | التطوير الوظيفي | بيئة التعلم الفعالة | الأداء المؤسسي | رأس المال البشري
PUBLISHER : مركز البحوت و الدراسات
PAGES-NUMBER : 510
YEAR : 2023
ABSTRACT : "يركّز الكتاب على أهمية التعلم الفعّال كأداة لتحفيز الأداء وتطوير قدرات الموظفين في بيئة العمل. ويستعرض المؤلف أساليب ومنهجيات عملية لتعزيز مهارات التعلم المستمر، وتمكين الأفراد من مواجهة تحديات العمل بكفاءة، وزيادة الإنتاجية والجودة. كما يوضّح كيف يمكن للمديرين والمشرفين تصميم برامج تدريبية تفاعلية تربط المعرفة بالمهارات العملية، مع التركيز على تحفيز الموظفين، وبناء ثقافة تعلم مستدامة داخل المنظمة، وتحقيق الأداء المتميز من خلال استثمار قدرات الإنسان بشكل فعّال."