AUTHOR : نذير الحسني

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : فلسفة التربية الإسلامية | التربية والتعليم في الإسلام | الفكر التربوي الإسلامي | أهداف التعليم الإسلامي | المنهاج الإسلامي | القيم التربوية | الفلسفة الإسلامية | التربية الروحية | المعرفة في الإسلام | التعليم الأخلاقي | التربية الدينية | التربية والعقيدة.

PUBLISHER : مركز جهاني علوم انسانية

PAGES-NUMBER : 112

YEAR : 2026

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الفكر التربوي الإسلامي | التربية في الإسلام | التربية العربية | الأصول التربوية | المبادئ التربوية | التعليم في الحضارة الإسلامية | الفقه التربوي | فلسفة التربية | تاريخ التربية | التربية القرآنية | التربية النبوية | الفكر الإسلامي | التعليم والتعلم | التربية الأخلاقية | منهج التربية الإسلامية

PUBLISHER : المنظمة العربية للتربية و الثقافة والعلوم

PAGES-NUMBER : 1052

YEAR : 1987

ABSTRACT : كتاب **«الفكر التربوي العربي الإسلامي: الأصول والمبادئ»** الصادر عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم يقدم دراسة شاملة لمبادئ وأسس الفكر التربوي في التراث العربي والإسلامي، مع التركيز على كيفية تشكيل القيم التعليمية والأخلاقية والاجتماعية عبر العصور. يستعرض الكتاب المفاهيم الأساسية للتربية الإسلامية، مثل التربية على الأخلاق، العقل، الروح، والواجبات الاجتماعية، ويحلل دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في صقل شخصية الفرد وتنمية قدراته. كما يناقش المبادئ التربوية المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية، ويبرز مساهمة العلماء والمفكرين المسلمين في تطوير طرق التعليم وتنظيم المناهج الدراسية، مع ربط هذه المبادئ بالاحتياجات المعاصرة للمجتمعات العربية والإسلامية. يوضح الكتاب أيضًا أهمية التوازن بين التعليم النظري والتطبيقي، بين المعرفة والقيم، وبين الهوية الثقافية والانفتاح على المعرفة العالمية، ليقدم رؤية متكاملة تساعد على فهم كيف يمكن للفكر التربوي العربي الإسلامي أن يظل فاعلاً ومرشداً في بناء المجتمعات وتطوير أنظمة التعليم الحديثة.

AUTHOR : علي هادي الحوات

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية العربية | التربية الإسلامية | فلسفة التربية | التعليم في الوطن العربي | النظم التربوية العربية | القيم التربوية | الفكر التربوي العربي | تاريخ التربية | التربية والهوية | مناهج التعليم العربي | إصلاح التعليم | العولمة والتربية | تحديات التربية في العالم العربي

PUBLISHER : اللجنة العربية للتربية

PAGES-NUMBER : 189

YEAR : 2004

ABSTRACT : يتناول الكتاب قضية التربية في المجتمعات العربية في ضوء التحولات الاجتماعية والثقافية والتحديات العالمية في القرن الحادي والعشرين. يركز المؤلف على أهمية تطوير المناهج التعليمية لتكون قادرة على تلبية احتياجات المجتمع المعاصر، بالإضافة إلى تعزيز قدرات المعلمين وتأهيلهم لمواكبة التغيرات الحديثة. كما يناقش الكتاب دور التربية في ترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية، وتعزيز التعايش الثقافي والديني، وتحفيز الابتكار والإبداع لدى الأجيال الجديدة. ويؤكد على أن التربية العربية الفاعلة هي ركيزة أساسية لبناء مجتمع متماسك ومتقدم قادر على مواجهة التحديات المعاصرة والمساهمة في التنمية الشاملة.

AUTHOR : مصطفى الزباخ

ISBN : 978-9920-606-37-0

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : نظرية التربية | التراث التربوي | التحديث التربوي | التأصيل | فلسفة التربية | التعليم التقليدي والمعاصر | تطوير المناهج | الفكر التربوي الإسلامي | دراسة مقارنة | أسس التربية الحديثة

PUBLISHER : دار ابي رقراق

PAGES-NUMBER : 222

YEAR : 2022

AUTHOR : عبد الوهاب التازي سعود | محمد المكي الناصري

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأخلاق الإسلامية | الأخلاق | القيم الإسلامية | السلوك الأخلاقي | الفقه الأخلاقي | الفلسفة الإسلامية | الأخلاق التطبيقية | السلوك القويم | تقوى | التربية الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 208

YEAR : 1991

AUTHOR : عبد الوهاب التازي سعود | محمد المكي الناصري

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأخلاق الإسلامية | الأخلاق | القيم الإسلامية | السلوك الأخلاقي | الفقه الأخلاقي | الفلسفة الإسلامية | الأخلاق التطبيقية | السلوك القويم | تقوى | التربية الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 203

YEAR : 1991

AUTHOR : عبد الوهاب التازي سعود | محمد المكي الناصري

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأخلاق الإسلامية | الأخلاق | القيم الإسلامية | السلوك الأخلاقي | الفقه الأخلاقي | الفلسفة الإسلامية | الأخلاق التطبيقية | السلوك القويم | تقوى | التربية الإسلامية

PUBLISHER : ISESCO

PAGES-NUMBER : 208

YEAR : 1991

AUTHOR : محمد العربي الخطابي

ISBN : 9981-26-0010-X

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأخلاق | السياسة | الحكمة | النصوص المختارة | محمد العربي الخطابي | الفلسفة الإسلامية | الفكر السياسي | الحكمة العربية | التربية الأخلاقية | المعجم العربي | التراث العربي | الفلسفة الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 846

YEAR : 1993

AUTHOR : محمد العربي الخطابي

ISBN : 9981-26-009-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الأخلاق | السياسة | الحكمة | النصوص المختارة | محمد العربي الخطابي | الفلسفة الإسلامية | الفكر السياسي | الحكمة العربية | التربية الأخلاقية | المعجم العربي | التراث العربي | الفلسفة الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 365

YEAR : 1993

AUTHOR : أحمد شلبي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية والتعليم في الفكر الإسلامي | جوانب التاريخ | النظم التربوية | الفلسفة التربوية الإسلامية | مكتبة النهضة المصرية | تاريخ التعليم الإسلامي | المناهج التعليمية الإسلامية

PUBLISHER : مكتبة النهضة المصرية

PAGES-NUMBER : 445

YEAR : 1992

ABSTRACT : يقدّم الدكتور أحمد شلبي في هذا الكتاب دراسة شاملة للتربية والتعليم في الحضارة الإسلامية، مبينًا أن الإسلام اعتبر **العلم أساس بناء الإنسان والمجتمع**، وجعل طلبه فريضة على كل مسلم ومسلمة. يوضّح المؤلف أن الفكر التربوي الإسلامي يقوم على **تنمية الإنسان من جميع جوانبه: الدينية والعقلية والأخلاقية والاجتماعية**، وأنه يهدف إلى تحقيق التوازن بين الروح والعقل والعمل. كما يستعرض تطور المؤسسات التعليمية الإسلامية منذ الكتاتيب والمساجد إلى المدارس والجامعات الكبرى التي كانت منارات للعلم والمعرفة، مبرزًا دور العلماء والمفكرين في ترسيخ القيم التربوية الإسلامية ونشر ثقافة العلم. ويرى شلبي أن التربية في الإسلام ليست مجرد تلقين للمعرفة، بل هي **عملية بناء شامل للإنسان الصالح المنتج**، وأن العودة إلى هذه المبادئ الأصيلة قادرة على إصلاح نظم التعليم الحديثة وإحياء روح النهضة في الأمة.

AUTHOR : الحبيب المستاوي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : من وحي الإسلام | حسن طراد | الخطب الدينية | التوجيه الروحي | العلم والتربية الإسلامية | خطب الجمعة | الصيام | الصلاة | فلسفة العبادة | الإسلام دين السلام والسعادة | دور العبادة في بناء الشخصية | القيم الإسلامية في الخطاب العمومي

PUBLISHER : منشورات جوهر السلام

PAGES-NUMBER : 168

YEAR : 1981

ABSTRACT : يتضمن الكتاب مجموعة من المقالات الفكرية التي كتبها الشيخ الحبيب المستاوي، مستعرضًا رؤيته الإصلاحية للدعوة الإسلامية، حيث يجمع بين الأصالة والتجديد. يناقش المؤلف موضوعات متنوعة تشمل التربية الإسلامية، الهوية الثقافية، والقضايا الاجتماعية والسياسية التي تواجه الأمة الإسلامية، مع التركيز على أهمية الوعي الديني والثقافي في معالجة هذه التحديات. ويتميز الكتاب بأسلوب أدبي وبلاغي رفيع، مما يجعله مرجعًا مهمًا للباحثين والمهتمين بالدراسات الإسلامية والفكر الإصلاحي في العالم العربي.

AUTHOR : سعيد بن أحمد ال لوتاه

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التعلم | التعليم | فلسفة التعليم | أهداف التعلم | التعلم مدى الحياة | أهمية التعليم | تطوير الذات | الإسلام والعلم | التعلم في الإسلام | طلب العلم | المعرفة | العقل | التربية | النمو الشخصي | التعليم الأخلاقي | بناء الأمة | التنمية البشرية | العبادة والعلم | القراءة | التعلم المستمر

PAGES-NUMBER : 212

YEAR : 1995

ABSTRACT : لماذا نتعلم لسعيد بن أحمد آل لوتاه هو كتاب يتناول أهمية التعلم في حياة الإنسان من منظور فكري وروحي. يناقش المؤلف الأسباب التي تجعل التعلم ضرورة أساسية للإنسان، ليس فقط لتطوير المعرفة والمهارات، ولكن أيضًا لتحقيق النمو الروحي والخلقي. يربط الكتاب بين التعلم والبحث عن الحقيقة، موضحًا أن التعليم يجب أن يكون وسيلة لتحقيق الفهم الأعمق للوجود، ومن ثم يسهم في تطوير الفرد والمجتمع. كما يبرز الكتاب دور التعليم في بناء مجتمعات متقدمة ومستقرة، ويؤكد على أن التعلم لا يقتصر على اكتساب المعلومات، بل هو أداة لتحسين الذات وتحقيق التغيير الإيجابي في الحياة.

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : أبو حامد الغزالي, الغزالي, الفلسفة الإسلامية, التصوف, الفكر الإسلامي, علم الكلام, العقيدة الإسلامية, الأخلاق الإسلامية, التربية الإسلامية, علم النفس الإسلامي, الروحانيات الإسلامية, نقد الفلاسفة, إحياء علوم الدين, تهافت الفلاسفة, حرية الإرادة في الإسلام, العقل والإيمان, التصوف الفلسفي, العقلانية والإيمان, العلوم الدينية, اللاهوت الإسلامي

PUBLISHER : كلية الاداب

PAGES-NUMBER : 318

YEAR : 1988

ABSTRACT : يتناول الكتاب حياة الإمام أبو حامد الغزالي في سياق عصره التاريخي والاجتماعي، مركزًا على فكره وإسهاماته الفكرية في مجالات الفلسفة، والتصوف، والفقه، وعلم الكلام. يُحلل المؤلف أعمال الغزالي مثل "إحياء علوم الدين" و"المنقذ من الضلال"، موضحًا رؤيته في إصلاح الفكر الإسلامي وتحقيق التوازن بين العقل والنقل. كما يبرز الكتاب تأثير الغزالي المستمر على الفكر الإسلامي، مع تقديم قراءة نقدية متوازنة لفكره ومكانته العلمية، مما يجعله مرجعًا مهمًا للباحثين والمهتمين بدراسة تاريخ الفلسفة الإسلامية وفكر الإمام الغزالي.

AUTHOR : مبارك ربيع

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | التحديث | التعليم | التغير الاجتماعي | الفكر التربوي | الإصلاح التربوي | فلسفة التربية | التنمية البشرية | التحول الثقافي | المجتمع الحديث | التربية والتنمية

PUBLISHER : دار الامان

PAGES-NUMBER : 302

YEAR : 2026

ABSTRACT : يركّز كتاب التربية والتحديث لمبارك ربيع على دراسة العلاقة بين التربية والتغير الاجتماعي والثقافي، معتبرًا أن التربية ليست مجرد تعليم تقليدي للمعارف، بل هي عملية شاملة لتنشئة الفرد بما يتوافق مع متطلبات العصر الحديث. يناقش المؤلف أثر التحديث على المناهج التربوية وأساليب التعليم، ويحلل دور المؤسسات التعليمية في بناء شخصية متوازنة لدى الأجيال الجديدة، مع التأكيد على أهمية القيم والأخلاق كركيزة أساسية في التربية. كما يستعرض التحديات التي تواجه التربية في مواجهة التغيرات الاقتصادية والتكنولوجية والاجتماعية، مقترحًا رؤية تربوية متجددة تهدف إلى ربط المدرسة بالمجتمع، وتهيئة الفرد ليصبح فاعلاً وواعياً في مجتمعه، مع الحفاظ على الهوية الثقافية والوطنية.

AUTHOR : فوزية البكر

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : مدرسة مغلقة | اجتماعيات التربية | التيارات المعاصرة | التربية المعاصرة | فلسفة التعليم | تيارات التربية | إصلاح التعليم | التعليم المعاصر | الفكر التربوي | التغيير التربوي | سياسات التعليم | التعليم والمجتمع

PUBLISHER : مكتبة الرشد

PAGES-NUMBER : 226

YEAR : 2005