LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الفكر التربوي الإسلامي | التربية في الإسلام | التربية العربية | الأصول التربوية | المبادئ التربوية | التعليم في الحضارة الإسلامية | الفقه التربوي | فلسفة التربية | تاريخ التربية | التربية القرآنية | التربية النبوية | الفكر الإسلامي | التعليم والتعلم | التربية الأخلاقية | منهج التربية الإسلامية

PUBLISHER : المنظمة العربية للتربية و الثقافة والعلوم

PAGES-NUMBER : 1052

YEAR : 1987

ABSTRACT : كتاب **«الفكر التربوي العربي الإسلامي: الأصول والمبادئ»** الصادر عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم يقدم دراسة شاملة لمبادئ وأسس الفكر التربوي في التراث العربي والإسلامي، مع التركيز على كيفية تشكيل القيم التعليمية والأخلاقية والاجتماعية عبر العصور. يستعرض الكتاب المفاهيم الأساسية للتربية الإسلامية، مثل التربية على الأخلاق، العقل، الروح، والواجبات الاجتماعية، ويحلل دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في صقل شخصية الفرد وتنمية قدراته. كما يناقش المبادئ التربوية المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية، ويبرز مساهمة العلماء والمفكرين المسلمين في تطوير طرق التعليم وتنظيم المناهج الدراسية، مع ربط هذه المبادئ بالاحتياجات المعاصرة للمجتمعات العربية والإسلامية. يوضح الكتاب أيضًا أهمية التوازن بين التعليم النظري والتطبيقي، بين المعرفة والقيم، وبين الهوية الثقافية والانفتاح على المعرفة العالمية، ليقدم رؤية متكاملة تساعد على فهم كيف يمكن للفكر التربوي العربي الإسلامي أن يظل فاعلاً ومرشداً في بناء المجتمعات وتطوير أنظمة التعليم الحديثة.

AUTHOR : عبد الله الرمضاني

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : بلوغ أقصى المرام | شرف العلم | أحكام العلم | آداب المعلمين | آداب المتعلمين | فضل العلماء | تحذير من طلب العلم لغير وجه الله | التربية الإسلامية | المنظومة التعليمية الإسلامية | تحصيل العلم | التعلم والتعليم | الإخلاص في طلب العلم | علاقة العلم بالعمل | العلماء والمتعلمين | تاريخ الفكر التربوي الإسلامي

PUBLISHER : منشورات مركز الدراسات و الابحاث

PAGES-NUMBER : 340

YEAR : 2008

ABSTRACT : كتاب "بلوغ أقصى المرام في شرف العلم وما يتعلق به من الأحكام" يعد مرجعًا قيمًا في فضل العلم وأحكامه وآداب طلبه وتعليمه. يبدأ المؤلف بشرح فضل العلم وأهمية السعي وراءه بنية صادقة خالصة لله، ثم يبيّن منزلة العلماء وحقّ احترامهم، محذّرًا من طلب العلم لأغراض دنيوية أو سمعة فارغة. كما يوضح آداب المعلم من صبر وعناية بالطلاب، وآداب الطالب من اجتهاد ومواظبة وحسن تعامل مع المعلم وزملائه. ويختتم المؤلف بالتأكيد على أن العلم طريق لتحقيق الكمال الإنساني والاجتماعي، وأن التزام الآداب الشرعية والأخلاقية في طلبه وتعليمه هو جزء لا يتجزأ من قيمته ومكانته.

AUTHOR : أحمد شلبي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية والتعليم في الفكر الإسلامي | جوانب التاريخ | النظم التربوية | الفلسفة التربوية الإسلامية | مكتبة النهضة المصرية | تاريخ التعليم الإسلامي | المناهج التعليمية الإسلامية

PUBLISHER : مكتبة النهضة المصرية

PAGES-NUMBER : 445

YEAR : 1992

ABSTRACT : يقدّم الدكتور أحمد شلبي في هذا الكتاب دراسة شاملة للتربية والتعليم في الحضارة الإسلامية، مبينًا أن الإسلام اعتبر **العلم أساس بناء الإنسان والمجتمع**، وجعل طلبه فريضة على كل مسلم ومسلمة. يوضّح المؤلف أن الفكر التربوي الإسلامي يقوم على **تنمية الإنسان من جميع جوانبه: الدينية والعقلية والأخلاقية والاجتماعية**، وأنه يهدف إلى تحقيق التوازن بين الروح والعقل والعمل. كما يستعرض تطور المؤسسات التعليمية الإسلامية منذ الكتاتيب والمساجد إلى المدارس والجامعات الكبرى التي كانت منارات للعلم والمعرفة، مبرزًا دور العلماء والمفكرين في ترسيخ القيم التربوية الإسلامية ونشر ثقافة العلم. ويرى شلبي أن التربية في الإسلام ليست مجرد تلقين للمعرفة، بل هي **عملية بناء شامل للإنسان الصالح المنتج**، وأن العودة إلى هذه المبادئ الأصيلة قادرة على إصلاح نظم التعليم الحديثة وإحياء روح النهضة في الأمة.

AUTHOR : علي هادي الحوات

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية العربية | التربية الإسلامية | فلسفة التربية | التعليم في الوطن العربي | النظم التربوية العربية | القيم التربوية | الفكر التربوي العربي | تاريخ التربية | التربية والهوية | مناهج التعليم العربي | إصلاح التعليم | العولمة والتربية | تحديات التربية في العالم العربي

PUBLISHER : اللجنة العربية للتربية

PAGES-NUMBER : 189

YEAR : 2004

ABSTRACT : يتناول الكتاب قضية التربية في المجتمعات العربية في ضوء التحولات الاجتماعية والثقافية والتحديات العالمية في القرن الحادي والعشرين. يركز المؤلف على أهمية تطوير المناهج التعليمية لتكون قادرة على تلبية احتياجات المجتمع المعاصر، بالإضافة إلى تعزيز قدرات المعلمين وتأهيلهم لمواكبة التغيرات الحديثة. كما يناقش الكتاب دور التربية في ترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية، وتعزيز التعايش الثقافي والديني، وتحفيز الابتكار والإبداع لدى الأجيال الجديدة. ويؤكد على أن التربية العربية الفاعلة هي ركيزة أساسية لبناء مجتمع متماسك ومتقدم قادر على مواجهة التحديات المعاصرة والمساهمة في التنمية الشاملة.

AUTHOR : محمد فاضل الجمالي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : توحيد الفكر التربوي | التربية الإسلامية | مناهج التعليم في العالم الإسلامي | التحديات التربوية الإسلامية المعاصرة | المصادر التربوية الإسلامية | الفكر التربوي العربي الإسلامي | تكامل العلوم الدينية والدنيوية | التجديد التربوي الإسلامي | التكوين التربوي الإسلامي

PUBLISHER : دار التونسية للنشر

PAGES-NUMBER : 323

YEAR : 1978

ABSTRACT : يُعد هذا الكتاب مرجعًا مهمًا في مجال الفكر التربوي الإسلامي، حيث يسعى مؤلفه إلى توحيد الرؤية التربوية في العالم الإسلامي من خلال تحليل التحديات والفرص التي تواجه التعليم في المجتمعات الإسلامية. يُركّز الجمالي على أهمية الهوية الثقافية والدينية في تشكيل النظام التربوي، مُؤكدًا على ضرورة تطوير المناهج التعليمية لتتناسب مع القيم والمبادئ الإسلامية. كما يناقش الكتاب التحديات المعاصرة التي تواجه التعليم في العالم الإسلامي، مثل العولمة والتحديث، ويُقدّم استراتيجيات لتعزيز التكامل بين التراث والمعاصرة في العملية التعليمية.

AUTHOR : مصطفى الزباخ

ISBN : 978-9920-606-37-0

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : نظرية التربية | التراث التربوي | التحديث التربوي | التأصيل | فلسفة التربية | التعليم التقليدي والمعاصر | تطوير المناهج | الفكر التربوي الإسلامي | دراسة مقارنة | أسس التربية الحديثة

PUBLISHER : دار ابي رقراق

PAGES-NUMBER : 222

YEAR : 2022

AUTHOR : خالد الصمدي

ISBN : 9981-26-432-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : مصطلحات تعليمية | التراث الإسلامي | التربية الإسلامية | مفاهيم تربوية | الفكر التربوي الإسلامي | التعليم في الإسلام | تراث التعليم | المصطلحات التربوية | الثقافة الإسلامية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 567

YEAR : 2016

ISBN : 9981-26-026-6

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية الإسلامية | القفوف الدانية | التعليم الإسلامي | مفاهيم تربوية | أسس التربية في الإسلام | منهج تربوي | القيم الإسلامية | التربية الأخلاقية | الفكر التربوي الإسلامي | التربية والفضائل

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 238

YEAR : 1994

AUTHOR : علي القريشي

ISBN : 978-9981-26-641-4

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | الخصوصية الثقافية | العالمية | المناهج التعليمية | التربية في العالم العربي | التربية الإسلامية | التعليم التربوي | التعليم المقارن | الفكر التربوي | القيم التربوية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 110

YEAR : 2017

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : المعارف اللازمة | المحاولات الاستعمارية | الفكر التربوي | الاصالة و التغريب

PUBLISHER : مجلة كلية الدعوة الاسلامية

PAGES-NUMBER : 735

YEAR : 1988

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية الإسلامية | أعلام التربية | الفكر التربوي الإسلامي | ابن خلدون | الغزالي | الفارابي | آداب التعليم | التعليم في الإسلام | تراث تربوي | المعلم والمتعلم

PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج

PAGES-NUMBER : 360

YEAR : 1979

ABSTRACT : يقدّم الكتاب دراسة موسوعية لشخصيات بارزة في تاريخ التربية العربية الإسلامية، مستعرضاً مساهماتهم الفكرية والتربوية في تطوير نظم التعليم وأساليب التدريس وقيم المجتمع. ويركّز على المنهجية التي اتبعها هؤلاء العلماء في نقل المعرفة، وغرس القيم الأخلاقية والدينية لدى الأجيال، كما يعرض تأثيرهم على المدارس والمؤسسات التعليمية المختلفة عبر العصور، ويبيّن كيفية تكامل الفكر التربوي الإسلامي مع الثقافة العربية، ما يجعل الكتاب مرجعاً أساسياً لفهم تطور التربية والتعليم في العالم العربي الإسلامي.

AUTHOR : مبارك ربيع

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | التحديث | التعليم | التغير الاجتماعي | الفكر التربوي | الإصلاح التربوي | فلسفة التربية | التنمية البشرية | التحول الثقافي | المجتمع الحديث | التربية والتنمية

PUBLISHER : دار الامان

PAGES-NUMBER : 302

YEAR : 2026

ABSTRACT : يركّز كتاب التربية والتحديث لمبارك ربيع على دراسة العلاقة بين التربية والتغير الاجتماعي والثقافي، معتبرًا أن التربية ليست مجرد تعليم تقليدي للمعارف، بل هي عملية شاملة لتنشئة الفرد بما يتوافق مع متطلبات العصر الحديث. يناقش المؤلف أثر التحديث على المناهج التربوية وأساليب التعليم، ويحلل دور المؤسسات التعليمية في بناء شخصية متوازنة لدى الأجيال الجديدة، مع التأكيد على أهمية القيم والأخلاق كركيزة أساسية في التربية. كما يستعرض التحديات التي تواجه التربية في مواجهة التغيرات الاقتصادية والتكنولوجية والاجتماعية، مقترحًا رؤية تربوية متجددة تهدف إلى ربط المدرسة بالمجتمع، وتهيئة الفرد ليصبح فاعلاً وواعياً في مجتمعه، مع الحفاظ على الهوية الثقافية والوطنية.

AUTHOR : عبد الله بن حمد الحقيل

ISBN : 9960-41-397-7

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | التعليم | الفكر التربوي | الإصلاح التربوي | فلسفة التربية | آفاق التعليم | المناهج التعليمية | النظام التربوي | تطوير التعليم | السياسات التعليمية | المعلم والمتعلم | المدرسة المعاصرة | مستقبل التعليم | تحديات التربية الحديثة

PAGES-NUMBER : 196

YEAR : 2002

ABSTRACT : كتاب **"في آفاق التربية وأفياء التعليم"** لعبد الله بن حمد الحقيل يُعَدّ دراسة شاملة ومعمقة في مجال التربية والتعليم، حيث يقدّم رؤية تربوية حديثة تسعى إلى تطوير **المنظومة التعليمية** بما يتناسب مع متطلبات العصر ومتغيراته الاجتماعية والثقافية. يناقش المؤلف في هذا الكتاب **المناهج وأساليب التدريس الحديثة**، ويستعرض دور المعلم في بناء شخصية الطالب وصقل مهاراته الفكرية والاجتماعية، مع التركيز على أهمية **تربية الأجيال وتعزيز القيم الأخلاقية** داخل البيئة التعليمية. كما يعالج الكتاب قضايا **التخطيط التربوي وإدارة المؤسسات التعليمية**، مستعرضًا أساليب ووسائل تفعيل التعلم النشط وتحفيز الطلاب على الإبداع والابتكار، ويجمع بين النظرية التربوية والتجارب العملية، مما يجعله مرجعًا قيمًا لكل من **المربين والباحثين والمهتمين بتطوير العملية التعليمية** في المجتمعات العربية، ويقدّم إطارًا متكاملاً لفهم العلاقة بين التربية والتعليم وأثرها في تنمية الأفراد والمجتمع.

AUTHOR : نذير الحسني

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : فلسفة التربية الإسلامية | التربية والتعليم في الإسلام | الفكر التربوي الإسلامي | أهداف التعليم الإسلامي | المنهاج الإسلامي | القيم التربوية | الفلسفة الإسلامية | التربية الروحية | المعرفة في الإسلام | التعليم الأخلاقي | التربية الدينية | التربية والعقيدة.

PUBLISHER : مركز جهاني علوم انسانية

PAGES-NUMBER : 112

YEAR : 2026

AUTHOR : فوزية البكر

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : مدرسة مغلقة | اجتماعيات التربية | التيارات المعاصرة | التربية المعاصرة | فلسفة التعليم | تيارات التربية | إصلاح التعليم | التعليم المعاصر | الفكر التربوي | التغيير التربوي | سياسات التعليم | التعليم والمجتمع

PUBLISHER : مكتبة الرشد

PAGES-NUMBER : 226

YEAR : 2005