AUTHOR : خالد عبد الرحمان أحمد طوالبة

ISBN : 9789948159773

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية الإسلامية | الموهوبين | التعليم والتوجيه | التربية التربوية | استراتيجيات تعليمية | تنمية القدرات | الإسلام والتعليم | دعم المتفوقين | النماذج الإسلامية

PUBLISHER : مركز جمعة الماجد للثقافة و التراث

PAGES-NUMBER : 302

YEAR : 2011

ABSTRACT : يتناول كتاب «رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية» للدكتور خالد عبد الرحمن أحمد طوالبة أهمية رعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين من خلال رؤية تربوية مستمدة من المبادئ والقيم الإسلامية. يبرز الكتاب الصفات المميزة لهؤلاء الطلاب، مثل سرعة التعلم والذاكرة القوية والفضول العلمي، ويؤكد على أن الإسلام يحث على طلب العلم وتنمية المواهب الفردية لخدمة المجتمع. كما يسلط الضوء على دور الأسرة والمدرسة في توفير بيئة محفزة وداعمة تنمي قدرات الطلاب المتفوقين، ويستعرض استراتيجيات تربوية مناسبة تساعد في تطوير مهاراتهم العقلية والنفسية بما يتوافق مع القيم الإسلامية. بالإضافة إلى ذلك، يناقش الكتاب الأثر الإيجابي لرعاية المتفوقين على المجتمع من خلال تمكينهم من الإبداع والمساهمة الفعالة في مختلف المجالات العلمية والثقافية. يُعتبر هذا الكتاب مرجعًا مهمًا لفهم كيفية تنشئة جيل قادر على التميز والإبداع ضمن إطار إسلامي متكامل.

AUTHOR : خالد عبد الرحمان أحمد طوالبة

ISBN : 9789948159773

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : رعاية المتفوقين | التربية الإسلامية | الموهوبين | التعليم والتوجيه | التربية التربوية | استراتيجيات تعليمية | تنمية القدرات | الإسلام والتعليم | دعم المتفوقين | النماذج الإسلامية

PUBLISHER : مركز جمعة الماجد للثقافة و التراث

PAGES-NUMBER : 302

YEAR : 2011

ABSTRACT : كتاب "رعاية المتفوقين من منظور إسلامي وانعكاساتها التربوية" للكاتب خالد عبد الرحمن أحمد طوالبة يعرض مفهوم التفوق في إطار الإسلام ويستعرض كيفية رعاية المتفوقين في المجتمع الإسلامي من خلال مبادئ التربية الإسلامية. يسلط الضوء على أهمية الاهتمام بالطلاب المتفوقين في التعليم وضرورة تزويدهم بأساليب تعليمية تتناسب مع قدراتهم الفائقة، مع الحفاظ على القيم الإسلامية. يناقش الكتاب دور المعلمين والأسر في تقديم الدعم المناسب لهذه الفئة من الطلاب ويعرض التحديات التي تواجهها المؤسسات التعليمية في توفير برامج متخصصة لهم. كما يستعرض تأثير هذه الرعاية على التطور الاجتماعي والمجتمعي، ويشجع على تفعيل أطر تعليمية مبتكرة تضمن للمتفوقين الإسهام الفعال في المجتمع.

AUTHOR : نذير الحسني

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : فلسفة التربية الإسلامية | التربية والتعليم في الإسلام | الفكر التربوي الإسلامي | أهداف التعليم الإسلامي | المنهاج الإسلامي | القيم التربوية | الفلسفة الإسلامية | التربية الروحية | المعرفة في الإسلام | التعليم الأخلاقي | التربية الدينية | التربية والعقيدة.

PUBLISHER : مركز جهاني علوم انسانية

PAGES-NUMBER : 112

YEAR : 2026

AUTHOR : محمد الفاروقي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التعليم الثانوي | البلاد العربية | النظام التعليمي | المناهج الدراسية | التربية والتعليم | التعليم الثانوي العام | السياسات التعليمية | التنمية التعليمية | التعليم العربي

PUBLISHER : دار الكتب الوطنية

PAGES-NUMBER : 239

YEAR : 1990

ABSTRACT : يتناول دراسة شاملة لواقع التعليم الثانوي في الدول العربية من حيث نشأته وتطوره وأهدافه ومناهجه ودوره في التنمية الاجتماعية والاقتصادية. يسلط المؤلف الضوء على التحديات التي تواجه هذا القطاع الحيوي مثل ضعف الكفاءات التعليمية، وقصور المناهج عن مواكبة متطلبات العصر، والتفاوت في السياسات التعليمية بين الدول العربية. كما يقارن بين التجارب العربية في تطوير التعليم الثانوي ويستعرض محاولات الإصلاح التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم وربطه بسوق العمل وباحتياجات المجتمع. ويخلص الكتاب إلى ضرورة تحديث النظم التعليمية في العالم العربي على أسس علمية وتربوية متكاملة توازن بين الأصالة والحداثة وتؤسس لجيل قادر على الإبداع والمشاركة في النهضة العربية.

AUTHOR : حامد محمد بن الغزالي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الفقه الإسلامي | العقيدة الإسلامية | التربية الروحية | الأخلاق الإسلامية | علوم الدين | العبادات | الروحانية الإسلامية | التراث الإسلامي | التزكية والتعليم الديني

PUBLISHER : دار القلم

PAGES-NUMBER : 389

YEAR : 2026

ABSTRACT : إحياء علوم الدين

AUTHOR : أحمد شلبي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية والتعليم في الفكر الإسلامي | جوانب التاريخ | النظم التربوية | الفلسفة التربوية الإسلامية | مكتبة النهضة المصرية | تاريخ التعليم الإسلامي | المناهج التعليمية الإسلامية

PUBLISHER : مكتبة النهضة المصرية

PAGES-NUMBER : 445

YEAR : 1992

ABSTRACT : يقدّم الدكتور أحمد شلبي في هذا الكتاب دراسة شاملة للتربية والتعليم في الحضارة الإسلامية، مبينًا أن الإسلام اعتبر **العلم أساس بناء الإنسان والمجتمع**، وجعل طلبه فريضة على كل مسلم ومسلمة. يوضّح المؤلف أن الفكر التربوي الإسلامي يقوم على **تنمية الإنسان من جميع جوانبه: الدينية والعقلية والأخلاقية والاجتماعية**، وأنه يهدف إلى تحقيق التوازن بين الروح والعقل والعمل. كما يستعرض تطور المؤسسات التعليمية الإسلامية منذ الكتاتيب والمساجد إلى المدارس والجامعات الكبرى التي كانت منارات للعلم والمعرفة، مبرزًا دور العلماء والمفكرين في ترسيخ القيم التربوية الإسلامية ونشر ثقافة العلم. ويرى شلبي أن التربية في الإسلام ليست مجرد تلقين للمعرفة، بل هي **عملية بناء شامل للإنسان الصالح المنتج**، وأن العودة إلى هذه المبادئ الأصيلة قادرة على إصلاح نظم التعليم الحديثة وإحياء روح النهضة في الأمة.

AUTHOR : محي الدين عبد الحليم

ISBN : 9981-26-135-1

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : إعلام الطفل | الرؤية الإسلامية | الإعلام التربوي | القيم الإسلامية | التربية الإسلامية | الإعلام الموجه للأطفال | الإعلام والتعليم | تنمية الطفل | ثقافة الطفل | برامج الأطفال

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 116

YEAR : 1997

AUTHOR : محمد ابن شقرون

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : مصادر التعليم | التربية | عهد الحماية الفرنسية | الحماية الإسبانية | التعليم العصري | المناهج التعليمية | اللغة الفرنسية في التعليم المغربي | المدارس العتيقة | التعليم الإسلامي | تاريخ التعليم بالمغرب | الهوية الثقافية والتعليم

PAGES-NUMBER : 191

YEAR : 1982

ABSTRACT : كتاب مصادر التعليم والتربية في عهد الحماية الفرنسية والإسبانية للمؤلف محمد بن شقرون يستعرض تطور التعليم في البلدان المغاربية تحت الاستعمار الفرنسي والإسباني. يناقش الكتاب سياسات التعليم التي فرضتها القوى الاستعمارية، والتي كانت تهدف إلى نشر الثقافة واللغة الأوروبية، مع إضعاف الهوية الثقافية المحلية. كما يعرض الكتاب دور المدارس التقليدية، مثل المدارس القرآنية والمناهج المحلية، في مقاومة هذه السياسات الاستعمارية. ويُظهر تأثير هذه السياسات على تطور التعليم والتربية في تلك الفترات، ويعكس كيف أن التعليم كان ساحة للمقاومة الثقافية والسياسية.

AUTHOR : علي بن فايز الجحني

ISBN : 978-603-8235-15-7

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التعليم | الأمن الفكري | تعزيز الفكر | التربية الفكرية | الثقافة والتعليم | الوقاية الفكرية | تنمية الوعي الفكري | مناهج التعليم | دور التعليم في الأمن | الفكر الحر | مكافحة التطرف الفكري | التنمية الفكرية والاجتماعية.

PUBLISHER : دار جامعة نايف للنشر

PAGES-NUMBER : 314

YEAR : 2019

ABSTRACT : كتاب "التعليم وتعزيز الأمن الفكري" للمؤلف علي بن فايز الجحني يتناول دور التعليم في تعزيز الأمن الفكري في المجتمع، ويركز على كيفية استخدام المناهج التعليمية وأساليب التدريس لتكوين أفراد يمتلكون فكرًا معتدلًا ونقديًا بعيدًا عن التطرف والأيديولوجيات المتشددة. يناقش الكتاب أهمية تربية الأجيال على قيم التسامح والحوار والاحترام المتبادل بين مختلف الثقافات والأديان، مشيرًا إلى أن التعليم يعد أداة أساسية لمكافحة الفكر المتطرف وبناء مجتمع قادر على التعايش بسلام. كما يعرض الكتاب دور المؤسسات التعليمية في ترسيخ مفاهيم الأمن الفكري من خلال تطوير برامج تعليمية ومناهج دراسية تركز على نشر هذه القيم، بالإضافة إلى تسليط الضوء على كيفية تكامل الجهود بين الأسرة والمدرسة والجهات الحكومية في تحقيق هذا الهدف.

AUTHOR : روبرت ج مارزانو | جون ل براون

ISBN : 978-9960-15-641-5

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التدريس | دليل المعلم | فن التدريس | علم التدريس | استراتيجيات التعليم | المهارات التربوية | التدريب التربوي | التربية والتعليم | طرق التدريس الحديثة | الإعداد المهني للمعلم | تطوير المعلم | التعليم الفعال | بيئة التعلم | ممارسات الصف | كتاب التدريس فن وعلم

PUBLISHER : مكتب التربية العربي لدول الخليج

PAGES-NUMBER : 401

YEAR : 2016

ABSTRACT : كتاب «دليل المعلم لكتاب التدريس: فن وعلم التدريس» من تأليف روبرت ج. مارزانو وجون ل. براون يُقدّم دليلًا عمليًا للمعلمين يربط بين البحث العلمي وأساليب التدريس الفعّالة. يركز الكتاب على عشر أسئلة تصميم أساسية تساعد المعلمين في تخطيط الدروس، تنظيم التعلّم، تحفيز الطلاب، وإدارة الفصل بفاعلية، مع تقديم استراتيجيات وأدوات تقييم ذاتية لدعم تحسين الأداء التعليمي وتعزيز التعلم العميق لدى الطلاب.

AUTHOR : عبد الله الرمضاني

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : بلوغ أقصى المرام | شرف العلم | أحكام العلم | آداب المعلمين | آداب المتعلمين | فضل العلماء | تحذير من طلب العلم لغير وجه الله | التربية الإسلامية | المنظومة التعليمية الإسلامية | تحصيل العلم | التعلم والتعليم | الإخلاص في طلب العلم | علاقة العلم بالعمل | العلماء والمتعلمين | تاريخ الفكر التربوي الإسلامي

PUBLISHER : منشورات مركز الدراسات و الابحاث

PAGES-NUMBER : 340

YEAR : 2008

ABSTRACT : كتاب "بلوغ أقصى المرام في شرف العلم وما يتعلق به من الأحكام" يعد مرجعًا قيمًا في فضل العلم وأحكامه وآداب طلبه وتعليمه. يبدأ المؤلف بشرح فضل العلم وأهمية السعي وراءه بنية صادقة خالصة لله، ثم يبيّن منزلة العلماء وحقّ احترامهم، محذّرًا من طلب العلم لأغراض دنيوية أو سمعة فارغة. كما يوضح آداب المعلم من صبر وعناية بالطلاب، وآداب الطالب من اجتهاد ومواظبة وحسن تعامل مع المعلم وزملائه. ويختتم المؤلف بالتأكيد على أن العلم طريق لتحقيق الكمال الإنساني والاجتماعي، وأن التزام الآداب الشرعية والأخلاقية في طلبه وتعليمه هو جزء لا يتجزأ من قيمته ومكانته.

AUTHOR : محمد فاضل الجمالي

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | المربي | طرق التدريس | تطوير المعلمين | التعليم | التعليم التربوي | مهارات التربية | الإرشاد التربوي | التربية الإسلامية | فن التربية

PUBLISHER : سراس للنشر

PAGES-NUMBER : 338

YEAR : 1995

ABSTRACT : يُعنى كتاب زاد المربي بتقديم رؤية شاملة لمبادئ التربية الحديثة وأسس التعليم الناجح، مستنداً إلى خبرة المؤلف الطويلة في الميدان التربوي والسياسي. يركز الكتاب على دور المعلم في بناء شخصية الطالب وتنمية قيم الانضباط والأخلاق والوعي الوطني، كما يتناول أهمية تنمية المهارات العقلية والاجتماعية للأطفال والشباب. يقدّم الجمالي في هذا العمل مجموعة من الإرشادات العملية للمعلمين حول طرق التدريس الفعّالة، وأساليب التحفيز، وسبل التواصل مع الطلاب لتعزيز فهمهم واستيعابهم للمقررات الدراسية. ويؤكد الكتاب على أن التربية الحقيقية لا تقتصر على نقل المعرفة، بل تتعداها إلى غرس القيم الإنسانية والاجتماعية التي تُعِدّ الفرد ليكون مواطناً فعالاً ومسؤولاً في مجتمعه.

AUTHOR : علي هادي الحوات

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية العربية | التربية الإسلامية | فلسفة التربية | التعليم في الوطن العربي | النظم التربوية العربية | القيم التربوية | الفكر التربوي العربي | تاريخ التربية | التربية والهوية | مناهج التعليم العربي | إصلاح التعليم | العولمة والتربية | تحديات التربية في العالم العربي

PUBLISHER : اللجنة العربية للتربية

PAGES-NUMBER : 189

YEAR : 2004

ABSTRACT : يتناول الكتاب قضية التربية في المجتمعات العربية في ضوء التحولات الاجتماعية والثقافية والتحديات العالمية في القرن الحادي والعشرين. يركز المؤلف على أهمية تطوير المناهج التعليمية لتكون قادرة على تلبية احتياجات المجتمع المعاصر، بالإضافة إلى تعزيز قدرات المعلمين وتأهيلهم لمواكبة التغيرات الحديثة. كما يناقش الكتاب دور التربية في ترسيخ القيم الإنسانية والأخلاقية، وتعزيز التعايش الثقافي والديني، وتحفيز الابتكار والإبداع لدى الأجيال الجديدة. ويؤكد على أن التربية العربية الفاعلة هي ركيزة أساسية لبناء مجتمع متماسك ومتقدم قادر على مواجهة التحديات المعاصرة والمساهمة في التنمية الشاملة.

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الفكر التربوي الإسلامي | التربية في الإسلام | التربية العربية | الأصول التربوية | المبادئ التربوية | التعليم في الحضارة الإسلامية | الفقه التربوي | فلسفة التربية | تاريخ التربية | التربية القرآنية | التربية النبوية | الفكر الإسلامي | التعليم والتعلم | التربية الأخلاقية | منهج التربية الإسلامية

PUBLISHER : المنظمة العربية للتربية و الثقافة والعلوم

PAGES-NUMBER : 1052

YEAR : 1987

ABSTRACT : كتاب **«الفكر التربوي العربي الإسلامي: الأصول والمبادئ»** الصادر عن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم يقدم دراسة شاملة لمبادئ وأسس الفكر التربوي في التراث العربي والإسلامي، مع التركيز على كيفية تشكيل القيم التعليمية والأخلاقية والاجتماعية عبر العصور. يستعرض الكتاب المفاهيم الأساسية للتربية الإسلامية، مثل التربية على الأخلاق، العقل، الروح، والواجبات الاجتماعية، ويحلل دور الأسرة والمدرسة والمجتمع في صقل شخصية الفرد وتنمية قدراته. كما يناقش المبادئ التربوية المستمدة من القرآن الكريم والسنة النبوية، ويبرز مساهمة العلماء والمفكرين المسلمين في تطوير طرق التعليم وتنظيم المناهج الدراسية، مع ربط هذه المبادئ بالاحتياجات المعاصرة للمجتمعات العربية والإسلامية. يوضح الكتاب أيضًا أهمية التوازن بين التعليم النظري والتطبيقي، بين المعرفة والقيم، وبين الهوية الثقافية والانفتاح على المعرفة العالمية، ليقدم رؤية متكاملة تساعد على فهم كيف يمكن للفكر التربوي العربي الإسلامي أن يظل فاعلاً ومرشداً في بناء المجتمعات وتطوير أنظمة التعليم الحديثة.

AUTHOR : علي القريشي

ISBN : 978-9981-26-641-4

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية | الخصوصية الثقافية | العالمية | المناهج التعليمية | التربية في العالم العربي | التربية الإسلامية | التعليم التربوي | التعليم المقارن | الفكر التربوي | القيم التربوية

PUBLISHER : ICESCO

PAGES-NUMBER : 110

YEAR : 2017