5 RESULT-FOUND-STR :[{"criteriaId":3,"value":"العلاقة بين المعلم والمتعلم","bool":"OR"}]

Disponible

شخصية مصر دراسة في عبقرية المكان : 3/شخصية مصر التكاملية

AUTHOR : جمال حمدان

ISBN : 978-977-91-2653-1

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : شخصية مصر | عبقرية المكان | الجغرافيا التكاملية | البيئة المصرية | المجتمع المصري | تأثير البيئة على الإنسان | التطور الحضاري | التكامل بين الطبيعة والبشر | الثقافة المصرية | التنوع الجغرافي | الجغرافيا الاجتماعية | المجتمع المصري المتنوع.

PUBLISHER : الهيئة المصرية العامة للكتاب

PAGES-NUMBER : 1005

YEAR : 2020

Disponible

المعجم الموحد لمصطلحات المناهج وطرائق التدريس -انجليزي عربي فرنسي- 44

ISBN : 978-9920-690-03-4

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : المناهج | طرق التدريس | مصطلحات تربوية | المعجم التربوي | التعليم | تصميم المناهج | استراتيجيات التعليم | تطوير المعلمين | ترجمة المصطلحات | التعليم متعدد اللغات

PUBLISHER : مكتب تنسيق التعريب

PAGES-NUMBER : 176

YEAR : 2020

Disponible

المعجم الموحد لمصطلحات الإشراف التربوي -انجليزي عربي فرنسي- 47

ISBN : 978-9920-690-00-3

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الإشراف التربوي | مصطلحات تربوية | دليل مصطلحات | المعجم التربوي | التعليم | تطوير المعلمين | الإدارة التربوية | ترجمة المصطلحات | تعليم متعدد اللغات | الإشراف المدرسي

PUBLISHER : مكتب تنسيق التعريب

PAGES-NUMBER : 142

YEAR : 2020

Disponible

المعجم الموحد لمصطلحات التربية على الإبداع والابتكار -انجليزي عربي فرنسي- 48

ISBN : 978-9954-9375-9-4

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : التربية على الإبداع | الابتكار | مصطلحات تربوية | المعجم التربوي | تطوير مهارات الإبداع | التعليم الابتكاري | استراتيجيات التعلم | التفكير النقدي | التعليم متعدد اللغات | تنمية المعلمين

PUBLISHER : مكتب تنسيق التعريب

PAGES-NUMBER : 158

YEAR : 2020

Disponible

المعجم الموحد لمصطلحات الاستراتيجيات التربوية والتعليمية -انجليزي عربي فرنسي- 45

ISBN : 978-9920-690-04-1

LANGUAGE : Arabe

KEYWORDS : الاستراتيجيات التربوية | الاستراتيجيات التعليمية | مصطلحات تربوية | المعجم التربوي | طرق التدريس | تطوير التعليم | التخطيط التربوي | إدارة التعلم | التعليم متعدد اللغات | تطوير المعلمين

PUBLISHER : مكتب تنسيق التعريب

PAGES-NUMBER : 328

YEAR : 2020