Disponible
AUTHOR : عيسى بن قتيبة الدينوري | عبد الله صديق
ISBN : 9789948160649
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : الألفاظ المغربة | الألقاب المعربة | المشترك اللفظي | الملاحن اللغوية | اللغة العربية الأندلسية
PUBLISHER : مركز جمعة ماجد للثقافة و التراث
PAGES-NUMBER : 610
YEAR : 2011
ABSTRACT : كتاب الألفاظ المغرية بالألقاب المعربة للكاتب عيسى بن قتيبة الدينوري يتناول دراسة المصطلحات والألقاب التي تأثرت باللغة العربية من اللغات الأخرى مثل الفارسية، اليونانية، والسريانية. يعرض الكتاب كيف تم إدخال هذه الألفاظ إلى اللغة العربية وتكيفها مع الثقافة العربية، مع شرح معانيها وتاريخ استخدامها. كما يناقش الكتاب تطور هذه الألقاب والألفاظ عبر العصور، وكيف أثرت في الأدب العربي، خاصة في مجال الألقاب السلطانية والعلمية. يُعد الكتاب مرجعًا مهمًا لفهم تأثير اللغات الأجنبية على اللغة العربية.
Disponible
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تعزيز حب القراءة | المكتبات المدرسية | التعليم غير الرسمي | التربية الثقافية | تطوير مهارات التفكير | تحفيز القراءة | التعليم المستمر
PUBLISHER : المجلس الوطني للثقافة والفنون
PAGES-NUMBER : 106
YEAR : 2011
ABSTRACT : كتاب "دليل تربوي بمجالات القراءة الحرة لطلاب التعليم العام" يهدف إلى تطوير مهارات القراءة لدى الطلاب من خلال تشجيعهم على القراءة الحرة خارج المنهج الدراسي. يقدم الكتاب إرشادات تربوية للمربين والطلاب حول كيفية اختيار الكتب المناسبة التي تعزز من التفكير النقدي والتحليلي وتنمي الوعي الثقافي. كما يركز على أهمية القراءة الحرة في بناء شخصية الطالب وتوسيع آفاقه المعرفية، ويعرض طرقًا عملية لتحفيز الطلاب على القراءة الذاتية من خلال اختيار موضوعات تثير اهتمامهم. الكتاب يعد مرجعًا مهمًا للمعلمين والطلاب لتشجيع ثقافة القراءة وتطوير مهارات اللغة والفكر بشكل غير تقليدي.
Disponible
LANGUAGE : Arabe
KEYWORDS : تعزيز حب القراءة | المكتبات المدرسية | التعليم غير الرسمي | التربية الثقافية | تطوير مهارات التفكير | تحفيز القراءة | التعليم المستمر
PUBLISHER : المجلس الوطني للثقافة والفنون
PAGES-NUMBER : 340
YEAR : 2011
ABSTRACT : كتاب "دراسة سبل تطوير دور مؤسسات التعليم في تعزيز اتجاهات طلاب التعليم العام" يهدف إلى تحليل دور المؤسسات التعليمية في تنمية الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب في مراحل التعليم العام. يناقش الكتاب سُبل تحسين البيئة المدرسية من خلال استراتيجيات تربوية تشجع الطلاب على التفاعل الفعّال مع التعليم، وتعزز من تحفيزهم على التعلم الذاتي والمشاركة في الأنشطة التعليمية. كما يتطرق إلى أهمية تطوير العلاقة بين المعلمين والطلاب، والتركيز على الصحة النفسية والتوجيه التربوي داخل المدارس. يُقدم الكتاب حلولًا عملية لتحسين الأداء التربوي وتعزيز الاتجاهات الإيجابية لدى الطلاب بما يساهم في تحصيلهم الأكاديمي ونمو شخصياتهم.